教育相談スタッフによる「学校訪問」の報告を掲載しました。(令和2年11月発行)
〇令和2年8月、稚内市の育相談スタッフ(教育委員会・教育相談所・つばさ学級・高校・稚内北星学園大学・民生児童委員連絡協議会・SSW・SC)は、市内の小中学校 9校を訪問し、コロナ禍の中での子どもたち・教職員の状況、そして学校としての苦労や課題などについて話を伺うことが できました。この報告書は、学校訪問を通じてわかってきたこと、各校の取組など学ぶべきこと、そしてこれから検討しなければならないことなどを整理しました。大変不十分 ではなりますが、学校における「子どもの心のケア」「困っている子の支援」を組み立てるた めの参考になればと願っています。
〇資料1「子どもの心に寄り添う取組をすすめましょう!」
昨年3月、学校再開後の子どもたち、学校への支援についての呼びかけです。
〇資料2「コロナから子どもの心を守る保護者への呼びかけ」 (WHO)
世界保健機関(WHO)から全世界の保護者に向けて発信されている、子どもとの付き合い方についてのアドバイスが、国内の有志によって翻訳されました。『新型コロナウイルスから子どもの心を守る。WHOから世界中の保護者たちへ。』については、保護者向けではありますが、学校および子どもを支援する関係機関において、学習資料として大変有効なものであると考えます。今回、「学校訪問の報告」を発行するにあたり、私たち「稚内市教育相談スタッフ会議」としても資料掲載することに致しました。尚、紙面の都合上、一部を変更させて頂きました。
尚、日本語版の出典先は次のリンクです。制作・翻訳されたスタッフの皆様に感謝いたします。ライセンスポリシーによりこのサイトは自由に活用することができます。 https://covid-19-act.jp/parenting-who/
【これまでの所報・資料掲載一覧】
◆「子ども理解」を土台にした学級づくりについて (講演レジメ)
◆11.29豊富町PTA研修会講演レジメ
◆支援力を高める稚中生支援ネットワークの取り組み(稚内中学校校長 菅野 剛)
◆稚内市教育相談所ポスター(学校・団体・各施設等に掲示いただければ幸です)
◆健やかな心身を育む教育の推進
◆稚内市における携帯電話等への対応と学校の改善 (稚内東中学校校長 只野 修)
◆地域力に依拠した東小ネットワークの取り組み (稚内東小学校長 加藤 良平)
◆学級機能を回復するための学校・教育委員会対比表 (平22,3,教育相談所)
◆平成21年度 稚内市教育相談所の運営報告書 (平成22,4,教育相談所)
◆生徒支援ネットワーク10の機能チェックリスト(平成22,4,教育相談所)
◆稚内市教育相談所所報 創刊号(平成24.4.教育相談所)
◆北地区ネット『23年度総括と24年度方針 』(平成24,7,教育相談所)
◆平成24年度SSW調査結果(平成25,3,教育相談所)
◆稚内市における子ども支援ネットワーク (稚内市子ども支援指針構造図)
◆教育相談に関する主な専門機関・団体 これは便利!(平成25年度版)
◆みんなで手をつなごう(いじめ構造図) これはわかりやすい!(平成25年度版)
◆教育相談所所報 第二号 『SUPPORT』 (平成25.5 教育相談所)
◆教育相談所所報第三号 『NETWORK』 (平成26.6 教育相談所)
◆教育相談所 所報第4号 『チームでサポート』(令和2年3月 教育相談所)
◆「学校訪問」の報告(令和2年11月 稚内市教育相談スタッフ会議)
撮影 神長 勲 氏 クリックするとホームページが開きます。